官方权威：2008年广东省普通高等院校招生考试分数线

一、第一批本科院校（含执行本批次最低控制分数线的提前批本科院校及外语专业）

文科类：总分570分；理科类：总分564分；体育类：文化科总分366分，体育术科84分；美术类：文化科总分330分，美术术科240分；音乐类文化科总分337分，音乐术科70分。

二、第二批本科院校

A线（含执行本批次最低控制分数线的提前批本科院校及外语专业）

文科类：总分524分；理科类：总分510分；体育类：文化科总分295分，体育术科80分；美术类：文化科总分282分，美术术科225分；音乐类文化科总分267分，音乐术科60分。

B线

文科类：总分494分；理科类：总分488分；体育类：文化科总分293分，体育术科80分；美术类：文化科总分265分，美术术科215分；音乐类：文化科总分265分，音乐术科59分。

三、第三批本科院校

（一）A线（含执行本批次最低控制分数线的提前批本科院校及外语专业）

文科类：总分455分；理科类：总分477分；体育类：文化科总分265分，体育术科75分；美术类：文化科总分228分，美术术科203分；音乐类文化科总分233分，音乐术科50分。

B线

文科类：总分382分；理科类：总分364分；体育类：文化科总分250分，体育术科73分；美术类：文化科总分200分，美术术科175分；音乐类：文化科总分200分，音乐术科45分。

（二）第三批市属专科学校（含体育、美术、音乐）面本市招生的录取最低控制分数线，可由各市招生委员会根据本市院校招生计划及生源情况提出，并报省招生委员会审批。

四、高等院校招收中等职业学校毕业生的录取最低控制分数线：

文化科总分250分，并取得广东省中等职业技术教育专业技能课程考试合格证书或军级以上证书。

————————分数及分数线已经公布，祝金榜题名，谢谢关注！————————

按成绩分三个时间段填报志愿

关于今年高考填报志愿的安排，杨开乔表示，今年广东省普通高考继续实行网上填报志愿，填报志愿时间是6月29日-7月10日，全省共分三段时间进行填报。考生填报志愿时按高考成绩从高分到低分划分为第一、第二、第三共三个分数段进行填报，每个时间段约20万人，具体分数段将在公布考试成绩时同时公布。符合各分数段要求的考生对应在三个时间段内上网填报及办理志愿确认手续。不符合填报时段及分数段要求的考生不能上网填报。具体安排：

第一段填报志愿时间：考生网上填报志愿时间为6月29日-7月1日，7月1日下午18：00前截止志愿填报。校对签名时间为7月1日-2日。上网填报志愿考生包括：
(1)高考成绩属于第一分数段的理科类和文科类考生；
(2)美术类、音乐类的考生(不限高考成绩，含兼报文理科)；
(3)报考军队(武警)院校、普通高校国防生和公安(司法警官)院校本科层次的考生，须在6月29日-30日进行网上填报志愿，并在6月30日下午16：00前完成确认，逾期无效。

第二段填报志愿时间：考生网上填报志愿时间为7月3日-7月5日，7月5日下午18：00前截止志愿填报。校对签名时间为7月5日-6日，上网填报志愿考生包括：
(1)高考成绩属于第二分数段的理科类和文科类考生；
(2)体育类的考生(不限高考成绩，含兼报文理科)；
(3)报考公安专科院校的考生。

第三段填报志愿时间： 考生网上填报志愿时间 为7月7日-7月9日，7月9日下午18：00前截止志愿填报。校对签名时间为7月9日-10日，上网填报志愿考生包括：
(1)高考成绩属于第三分数段的理科类和文科类考生；
(2)3＋证书类的考生(不限高考成绩)。

网上填报志愿需注意事项

       填报志愿首先要认真了解有关高等学校的情况和招生章程以及省招生委员会公布的招生工作规定，了解自己的选考科目和高校招生专业选考科目(详见《广东省2008年普通高考高等学校报考及填报志愿指南》、《广东省2008年普通高等学校招生专业目录》、《广东省2008年普通高等学校“3＋专业技能课程证书”考试招生专业目录》，以下简称《招生专业目录》)的要求是否相符。
       其次，应预先填好《2008年广东省普通高考志愿表》(该表可在省教育考试院网页下载)。然后，考生在规定的时间内，通过本人考生号和高考报名时预留的密码登录省教育考试院网站(网址为：www.ecogd.edu.cn/gkzy08/ks/)的普通高考志愿填报系统，依照事先填好的《2008年广东省普通高考志愿表》录入各批次志愿的院校代码、专业代码以及专业服从标记。
       最后，考生在网上确认提交志愿信息后，须到报名点办理志愿签名确认手续。需要强调的是，考生须在网上确认志愿信息和到报名点签名确认，否则，网上填报志愿信息无效。考生要对自己所录入信息的准确性负责。考生志愿信息一经签名确认，任何人不得更改。考生签名确认的志愿表存入考生档案。具体填报志愿要求，考生可到各市、县招生办，各中学咨询，或查询考试院网站。

美术专业介绍

高考填报志愿即将开始，希望这篇 美术专业介绍 能对美术考生有所帮助。

绘画

主要课程：素描、色彩、专业技法、创作、中外美术史等。

就业前景：主要到文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面的工作。

中国画

中国画是中国文化的重要组成部分，是最富民族文化特征的造型艺术。其材料、工具、理念具有鲜明的民族个性和民族精神。该专业以教学、创作、研究三位一体的发展方向和课程结构，培养从事中国画创作、教学和研究的专门人才，教学过程中注重中国传统美学研究，中国绘画比较研究及传统技艺的学习和实践，亦注意其他画种和互补的综合训练，并特别强调中国传统文化素质的全面培养，倡导中国画的继承、创新与变革。

主要课程：白描、重彩、写意（人物、山水、花鸟）、艺术实践、专业创作、中国绘画史、书法和篆刻等。

毕业生适宜在美术创作部门从事国画创作工作，在各级美术院校从事教学工作，硌级艺术馆、文化馆（站）、从事美术创作或美术普及工作，在出版社和报刊杂志社从事美术编辑工作，也可在有关部门、厂矿企业从事有关宣传工作。

油画

油画是源自于西方的传统绘画，在长期的发展过程中，形成了丰富的艺术形式及表现方法。油画专业在强调对专业知识和传统技术的深入学习的同时，提倡对不同类型的现代艺术作比较与研究，探索中国油画的本土性与当代性。在教学中既重视专业特性的语言训练，也强调专业自身与其他艺术类型的互补关系，已形成教学、创作、研究三位一体的完整结构，和与国内外艺术教育及艺术探索互动的教学模式。

主要课程设置：素描、色彩（静物、肖像、人体）、油画材料与技法、综合材料实验、艺术实践、油画专业创作、中外油画发展史等。

毕业生适宜在美术创作部门从事油画、壁画、宣传画创作工作，在各级美术院校从事教学工作，在各级艺术馆、展览馆、文化馆（站）从事美术创作和辅导工作，在出版社、报刊杂志社从事美术编辑工作，也可以在有关部门、厂矿企业从事有关宣传工作。

版画

版画是从早期印刷术派生出来的艺术形式，是一种印痕艺术。利用各种不同质地版材、制版材料和工具，采用不同方式制作出变化万千的印痕效果，具有独一无二的复数特征。版画专业以教学、创作、研究并重的发展方向和课程结构。鼓励创新精神和个性发展，培养学生成为掌握版画基本技能并具备独立艺术创作的专门人才，在教学中不仅注重传统技法的学习和研究，同样重视向其它视觉艺术的延伸。

主要课程：素描、色彩、木版画、铜版画、石版画、丝网版画、综合材料版画艺术实践、专业创作、中外版画史等。

壁画与公共艺术

本专业方向涵盖壁画与公共艺术领域，注重艺术形态与城市整体空间存在关系的研究，注重对当代文化精神与审美品质的研究，注重传统与现代文化的传承与东西方文化的比较研究，注重新材料、新工艺的开发与利用。教学目标是培养在壁画与公共艺术领域有独立创作能力的专业人才。

主要课程：白描、重彩、金属工艺、漆工艺、纤维工艺、陶瓷工艺、综合材料、建筑风格导引、艺术实践、专业创作、中外壁画史等。

雕塑

倡导艺术理想和人文精神的素质教育，注重专业技能的系统化教学，注重创新能力和实践能力的培养。依托传统、立足当代、关注未来，旨在为社会主义现代化建设需要，培养具备良好的综合素质，扎实的专业基础、广博的理论学识和创造性艺术实践能力的雕塑创作、教学和研究的专门人才。

主要课程：具象雕塑、装饰雕塑、民族雕塑、环境雕塑，实验性雕塑等。

主要课程：泥塑人物写生与创作、硬质材料基础与创作实践、中外美术史等。

就业前景：主要到户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作，并能从事本专业教学和研究工作。

美术学

主要课程：中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书面鉴定概论、美术与摄影基础等。

就业前景：主要从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。

艺术设计学

主要课程：艺术设计概论、艺术设计美学、中国艺术设计史、外国艺术设计史、中国工艺美术史、外国工艺美术史、艺术考古学、艺术设计基础等。

就业前景：主要到艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面的工作。

艺术设计

主要课程：素描、色彩、图案、构成、专业技法、专业设计、艺术设计理论等。

就业前景：主要到艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面的工作。

戏剧影视美术设计

主要课程：舞台影视美术设计、灯光设计、服装道具设计、化妆设计、绘画、绘景、计算机辅助设计、特技美术等。

就业前景：主要到剧院团、电影厂、电视台、电视剧制作中心从事美术设计的工作。

摄影

主要课程：美术基础、美术欣赏、照明技术、摄影技术与技巧、摄影构图、特技摄影、非线性编辑、摄影造型、广告摄影等。

就业前景：主要到电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作。

动画

主要课程：影视剧作、影视声音、动画技法、影视动画创作、多媒体技术及应用、动画设计等。

就业前景：主要在电影、电视等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研究方面的工作。

电影电视美术设计

主要专业课程：电视传播概论、电视编辑艺术、电视导播基础、文学概论、电视节目制作技术、电视音乐、电视美术、电视摄影基础、电视表演艺术、电视节目的总体构思和创作、电视专题节目制作、电视口播技术、电视节目主持人艺术、主持人形体、镜头前讲播技巧、电视广告制作、电视制作管理、电视音响编辑、电视照明艺术等。

毕业生适宜在全国各级电视台担任某些专题节目的主持人，从事专题节目的编辑工作，在各级有关院校从事本专业的教学工作，其他文艺表演团体从事与本专业有关的工作。

环境艺术设计

主要课程：中外美术史、美学概论、艺术概论、素描、色彩、透视、中外环境与建筑艺术史、建筑原理、建筑艺术概论、环境艺术概论、环境材料工业学、工程概算、测绘与制图、环境与建筑艺术规划及设计、园林设计、空间构成论、人体工学等。

毕业生适宜在民用建筑设计部门、建筑科学研究部门、家具研究或设计部门从事设计和研究工作，在家具工厂、工艺美术设计公司、展览设计公司、室内设计、装饰、装修公司从事设计和研究工作，在民用船舶、飞机装饰研究、设计部门、环境、园林研究、设计部门从事设计和研究工作，在各级美术院校从事本专业的教学和研究工作。

工业设计

主要课程：力学、电工学、机械设计基础、工业美术、造型设计基础、工程材料、人机工程学、心理学、计算机辅助设计、视觉传达设计、环境设计。

金属艺术

金属艺术融艺术、材料和技艺为一体，主要学习金属材料和相应的加工工艺以及艺术创作，主要工艺有锻铜工艺、金属手工成型工艺、焊接工艺、铸造工艺和首饰工艺。使学生不仅可以学习到我国优秀的传统手工艺，还可以接触到以现代科技为手段的艺术设计。

主要课程：素描、圆雕、浮雕、金属艺术概论、金属工艺基础、金属艺术创作、首饰设计等。

漆艺

漆艺在我国有悠久的历史。 学生通过全面的美术造型培养，系统的漆艺理论学习，严格的漆工艺技法训练，能够基本掌握漆画、漆塑和漆器的创作语言、造型方法和制作技巧。专业教学主要包括以天然漆为主要媒材的漆画创作、漆塑造型、漆器制作。

主要课程：素描、色彩、中国画、漆艺史、漆工艺基础、漆画创作、漆器制作等。

玻璃艺术

玻璃艺术旨在培养学生掌握玻璃艺术各项专业的主要技能，包括窑制玻璃艺术、吹制玻璃艺术、建筑玻璃艺术和铸制玻璃艺术等。玻璃的材料试验、成型到玻璃艺术观念的学习，培养学生从热玻璃、暖玻璃、冷玻璃的实验和实践中获取专业技能及工作经验。使学生们在创作观念、技巧和市场拓展的学习中逐渐确立各自的发展方向。

主要课程：素描、圆雕、浮雕、玻璃工艺基础、玻璃工艺史、窑制玻璃、吹制玻璃和装饰玻璃等。

纤维艺术

纤维艺术面向国内社会需求和国际同领域发展趋势，注重教学、创作、科研相结合，通过学术性、技术性及应用性的学习，提高纤维艺术创作和理论水平，展示现代手工文化与人文科学的创造价值。

主要课程：素描、色彩、中国画、纤维艺术史、纤维工艺基础、壁毯创作、纤维雕塑创作等。

艺术设计史论

艺术设计史论以培养具有较高艺术素养的高级艺术设计历史与理论人才为教学目标，努力使学生具有系统、扎实的艺术设计历史与理论知识、良好的人文素质、富于艺术洞察力和学术敏感性、突出的写作能力、诚信务实的学风，能够胜任艺术设计历史与理论的教学、科研和管理工作。

主要课程：中外艺术设计史、艺术设计概论、艺术设计批评、中外工艺美术史、中国工艺美学思想史、中国工艺美术史料学、中外美术史、公共艺术研究、民间艺术研究、造型基础、专业写作、艺术史迹考察等。

美术史论

美术史论以培养具有较高艺术素养的高级美术历史与理论人才为教学目标，努力使学生成为具有系统、扎实的历史与理论知识、良好的人文素质、富于艺术洞察力和学术敏感性、突出的写作能力、诚信务实的学风，能够胜任美术历史和理论的教学、科研和管理工作。

主要课程：中外美术史、中外现当代艺术、中外工艺美术史、佛教美术、中国美术学史、美术概论、美术批评、艺术管理、公共艺术研究、民间艺术研究、造型基础、专业写作、艺术史迹考察等。

美术染织艺术设计：

主要课程：马克思主义文艺论著、美学概论、艺术概论、美术基础（绘画、雕塑、摄影）写作、种外通史、中外美术通史、中外工艺美术史、古代汉语、古文字学、博物馆学概论、考古学、书画鉴定、管理学、近现代美术思潮等。

就业前景：适宜在文物、博物馆从事美术史研究工作，在各级美术院校从事美术史教学工作，在出版社、美术书刊从事编辑工作，也可参其他有关部门从事美术考古的教学、研究、评论和编辑工作。

服装和化装设计：

主要专业课程：舞台服装设计、舞台化妆设计、电视服装设计基础、电视化妆设计基础、舞台美术理论、舞台美术史、绘画、服装裁剪、缝纫工艺、印染工艺，业妆技术、毛发制作，塑型工艺、发式造型、时装设计、生活美容、导演艺术基础、舞台美术概论、戏剧概论、戏剧美学、艺术概论、中外美术史、中外戏剧史等。

毕业生适宜到戏剧院团、电视台、电影厂、文化宫（馆）、有关企事业从事专业工作，也可以到各级艺术院校和研究机构从事专业教学和研究工作。

服装艺术设计

主要专业课程：中外服装史、中国民族服装史、服装造型工艺学、服装服饰设计基础、时装画技法、发型与化妆、人体工程学、服装材料工艺学、服装概论、计算机应用、服装眼用性能测试、服装设计、眼饰设计等。

毕业生适宜在轻工、纺织、商业、外贸等部门的服装工厂或服装设计单位从事服装、服饰设计、研究工作，亦可从事服装、服饰设计的教学工作。

灯光设计

主要专业课程：舞台灯光设计、舞台灯光技术、电视灯光设计基础、舞台美术史、舞台美术理论、绘画、舞台灯光特技、舞台幻灯片制作、舞台调光设备、舞台照明设备、舞台光学、舞台电子学、舞台电工学、舞台设计基础、导演艺术基础、娱乐环境灯光设计、舞台美术概论、戏剧概论、戏剧美学、艺术概论、中外戏剧史等。

毕业生适宜到戏剧院团、电视台、电影厂、文化宫（馆）、大、中企业（宾馆）担任灯光、音响设计工作，也可以到各级艺术院校和艺术研究机构从事专业教学和研究工作。

视觉传达设计

视觉传达设计（Visual Communication Design），这一术语流行于1960年在日本东京举行的世界设计大会，其内容包括：报刊杂志、招贴海报及其他印刷宣传物的设计，还有电影、电视、电子广告牌等传播媒体，它们把有关内容传达给眼睛从而进行造型的表现性设计统称为视觉传达设计电影海报，简而言之，视觉传达设计是“给人看的设计，告知的设计”。

从视觉传达设计的发展进程来看，在很大程度上，它是兴起于19世纪中叶欧美的印刷美术设计（Graphic Design,又译为“平面设计”、“图形设计”等）的扩展与延伸。随着科技的日新月异，以电波和网络为媒体的各种技术飞速发展，给人们带来了革命性的视觉体验。而且在当今瞬息万变的信息社会中，这些传媒的影响越来越重要。设计表现的内容已无法涵盖一些新的信息传达媒体，因此，视觉传达设计便应运而生。

视觉传达设计是通过视觉媒介表现并传达给观众的设计，体现着设计的时代特征和丰富的内涵，其领域随着科技的进步、新能源的出现和产品材料的开发应用而不断扩大，并与其他领域相互交叉，逐渐形成一个与其他视觉媒介关联并相互协作的设计新领域。其内容包括：印刷设计、书籍设计、展示设计、影像设计、视觉环境设计、（即公共生活空间的标志及公共环境的色彩设计）等。

视觉传达设计多是以印刷物为媒介的平面设计，又称装潢设计。从发展的角度来看，视觉传达设计是科学、严谨的概念名称，蕴含着未来设计的趋向。就现阶段的设计状况分析，其视觉传达设计的主要内容依然是Graphic Design一般专业人士习惯称之为“平面设计”。“视觉传达设计”、“平面设计”两者所包含的设计范畴在现阶段并无大的差异，“视觉传达设计”、“平面设计”在概念范畴上的区分与统一，并不存在着矛盾与对立。

中国红十字总会等机构救灾工作组将赶赴灾区

2008年5月12日 22:57

来源:新华网 作者:吴小军 选稿:王秉杰

东方网5月12日消息：中国红十字总会１２日表示，中国红十字会总会、香港特别行政区红十字会以及红十字会与红新月会国际联合会的代表将组成救灾工作组赶赴灾区，考察灾情，慰问灾民。     据国家地震台网测定，北京时间５月１２日１４时２８分，四川汶川县（北纬３１度，东经１０３．４度）发生７．８级地震。地震发生后，中国红十字会总会已立即从成都备灾救灾中心紧急调拨了帐篷５５７顶、棉被２５００床等价值７８万余元的救灾物资，香港特别行政区红十字会也在第一时间通过中国红十字会总会向灾区捐赠５０万元人民币，用于当地红十字会开展救助工作。     中国红十字会总表示会欢迎社会各界向地震灾区捐助，鉴于目前灾区交通运输渠道尚不畅通，目前以接收捐款为主。

    中国红十字会总会救灾专用账号和热线

    开户单位：中国红十字会总会

    人民币开户行：中国工商银行北京分行东四南支行

    人民币账号：０２００００１００９０１４４１３２５２

    外币开户行：中信银行酒仙桥支行

    外币账号：７１１２１１１４８２６０００００２０９

    热线电话：（８６１０）６５１３９９９９

    捐款有如下几种途径：

    银行汇款：账号见上文

    邮局汇款：

    地址：北京市东城区北新桥三条８号

    邮编：１００００７

    网上捐款：登陆中国红十字会总会网站：ｗｗｗ．ｒｅｄｃｒｏｓｓ．ｏｒｇ．ｃｎ〈ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｒｅｄｃｒｏｓｓ．ｏｒｇ．ｃｎ〉，点击捐款热线栏目进行在线捐款。

    （通过银行、邮局和网上捐款在捐款时请注明捐款人姓名、通信地址、捐款意向如：四川地震捐款等信息，以便邮寄捐赠收据和感谢信）

    通过短信捐款：中国移动、中国联通手机用户以及中国电信、中国网通小灵通用户均可编辑短信１或２，发送至１０６９９９９３０１，即向“红十字救援行动”捐款１元钱或２元钱。

    通过短信咨询：中国移动、中国联通手机用户以及中国电信、中国网通小灵通用户均可编辑短信“中国红十字会”，发送至１２１１４，即可了解中国红十字会有关情况。

    中国红十字基金会同时也接受社会各界捐赠：

    地址：北京市东城区东单北大街干面胡同５３号

    邮编：１０００１０

    银行汇款：

    户名：中国红十字基金会

    开户银行：中国银行北京分行

    账号：８００１００９２１９０８０９１００１

    开户银行：中国工商银行北京东四南支行

    账号：０２００００１０１９０１４４８３８７４

    开户银行：中国建设银行北京朝内大街支行

    账号：１１００１０７０３０００５９０００４２７

    外币开户银行：中国银行

    账号：　８００１０００８６６０８０９１０１４

抗震救灾，我们要众志成城！

2008年5月13日 00:38

来源:西部网 作者:董毅 选稿:王秉杰

温家宝总理赶赴灾区指导救灾

2008年5月12日下午14时28分，四川省汶川县发生7.8级地震，北京、上海、天津、山西、陕西等全国多个省市有明显震感。地震发生后，胡锦涛总书记指示尽快抢救伤员。温家宝总理赶赴灾区指导救灾。事发当时，我们心都凉了，从来没有遇见过的地震，在我们上课的时候来了！虽然只是有感！当然，这是在西安，而在那里，在汶川，就不一样了。现在，死亡的人数在渐渐的增加，大家都急，中央也很关注，咱的好总理温总理用最快的时间赶到了四川，亲自指导救灾！     但是，就在此时，在我们心系灾区情况，心系灾区安危的时候，有些网民在网上妖言惑众，发布不实消息，给人民群众以不实的报道，作为一名中国人，在国家危急的时刻，我们应更加的团结在一起，抛开一切问题，积极参与到救灾中，不管你以什么行动，一声祝福，一声慰问，或者是捐款捐物等等都可以，为什么要散布这些不实消息呢？     在网上，看到一些网友责备中国地震局，这么大的地震为何没有预报？其实，不管在中国，甚至是世界，地震的预报工作都是很难的。我学过有关地震的一些东西，因为我是学地质的，地震这个东西来得快，预报难，这都是众所周知的。可为什么有些人不明事理，信口雌黄，此种做法，各位网友说说正确么？且不说别的，看看03年的非典，08年的雪灾，远点的就是每年的洪水，98年的那场，大家都知道，都看见了，中央政府难道会故意欺骗我们么？每次灾难，你们看看，谁冲在最前面，谁冲在死亡的边缘？08年的雪灾，总理不辞辛苦，四处奔波，来回看望；03年非典，又是谁冲在第一线，不是我们最敬爱的党员，最敬爱的医生护士和解放军么？看看每年的洪水吧，是谁，忘记自己的生命，不怕死的冲在救灾前线？不是我们的党，我们的军人么？     作为炎黄子孙，我们不应该团结起来为灾区人民做点什么么？我们难道就在网上乱发帖子，责备谁么？许多客观的东西都是我们不能避免的，下午移动电话不能正常使用，这不是他们的错，移动公司的人已经在最快时间出发，修理基站，还有一个原因就是大量手机用户集中使用手机造成通讯拥堵！所以，我们应冷静的对待某些问题！     伤亡人数在不断的增加，而我的心里也很难过，毕竟自己身边许多人都是四川的，看到他们焦急的样子，我很不安。我不是责备在网上发那些让人很不舒服帖子的人，而是实在看不过去了。且不说你对谁负责，你说的话对你自己的负责么？对待问题你冷静过么？不管怎么样，现在我们不是责备的时候，我们应该团结一致，一致支持灾区，支持咱的党，支持我们的受灾同胞！当我们该捐款的时候就捐款吧！伸出你温暖的手，帮助别人吧！     抗击地震，让我们团结起来吧！加油中国！加油汶川！我们支持你，我们一直关注着你！朋友，兄弟，姐妹，你们的安危，一直在我心中牵挂......

        王成喜梅花赏析

       王成喜，1940年生,国家一级美术师.

       中国绘画擅写意花鸟，书法擅隶书、行书，尤擅画梅.

       其巨幅佳作在北京的中南海勤政殿（中共中央政治局会议室）、天安门城楼中央大厅、人民大会堂三楼中央大厅、钓鱼台国宾馆、毛主席纪念堂、外交部贵宾厅等，国外的诸多总统府、皇宫、国会等重要场所的主要位置均有陈列悬挂。其作品被国内外的诸多美术馆、博物馆、知名人士收藏.

引用

亚亚 的 不要丑化中国人的脸 是中国人的都来顶啊！

看看吧，最近几年来，中国的一些“艺术家”们，为了钱，是这样往同胞们的脸上抹黑的！当前，世界各地掀起一股反华恶潮，难道我们中国人自己的“艺术家”也要做帮凶，丑化我们自己的同胞吗？！  方力均的作品，画的似乎是毛主席横度长江，据说此画现被炒到4000多万人民币   一群牛头马面   一代白痴的形象，这个作者的画现在据说也已经被炒到了2000多万。作品大概高2米。   一群俗不可耐的傻瓜：艳俗艺术 这样的画现在都能卖大价钱。 表现中国人的丑态：2个猥琐  脑子里只有色情的中国人 没有脸，只有粗苯手脚的农民 以上照片是我在北京798艺术中心拍到的。   不要丑化中国人的脸 《美术报》记者 王婷

曾几何时，在越来越多的所谓中国当代艺术创作中，苍白呆板的脸、浑噩懵懂的眼神、龇齿傻笑的大嘴、呆滞乏神的表情……逐渐成了“中国人”的标志。在刚刚结束的全国“两会”上，警钟响起，以著名书法家言恭达为首的10多位政协委员疾声呼吁，谨防“艺术”丑化中国人形象。 在委员们的联名提案上有这样一段陈述或许最能看出这种丑化的恶果：“在拍出天价的中国现代艺术主力成员的一些作品中，不仅是普通民众甚至连一些国家领袖的形象，都遭到了丑化和诋毁。而这些作品往往以中国身份参与各种世界性的展览。这严重影响了我国的形象，而在拍卖天价的背后，更引起了众多年轻艺术家的效仿。” 在这些以“丑化”为目的的画面上，中国普通人无论年龄大小、个体还是群体一概用“傻”、“暴”、“呆”的图像符号来表达；对中国已故领袖和英雄人物的形象也乱加歪曲，怎么“丑”就怎么来；还有一些创作甚至丧失了人与人之间起码的尊重，完全以暴力、血腥和暴露隐私等“丑态”呈现。 龇齿傻笑的大嘴  苍白呆板的脸、浑噩懵懂的眼神、  呆滞乏神的表情 这样的画，会给外国人什么印象？中国人不就是暴徒与恶棍么？

可就是这些丑化中国人的画作，却在国际拍卖市场屡创新高，有的作品还上了《时代》杂志等全球有影响刊物的封面，甚至代表中国参与国际性的展事，那些复制“丑陋的中国人”的中国画家也被冠上“当代艺术”、“潮流代表”等标签，迷惑和混淆着世人视听。 

　

中国人的形象就这么狰狞吗？

这些丑化中国人的作品之所以受追捧，与西方对中国人形象的历史定位以及西方对中国长久以来的文化攻势有密切联系。清朝留小辫裹小脚的中国人形象被无限放大，西方人对中国人的印象并没有随着历史的进程和中国的崛起而更新换代。同时，西方价值体系也在无时无刻地进行着文化侵略，通过一定的商业操纵，一些丑化中国人的“伪艺术”在拍卖市场上大行其道，有的人误以为这样才能得到西方的认可成为中国当代艺术的翘楚；一些对社会没有深刻认知的学生就被某些美术机构或画廊签约成所谓的“新锐艺术家”；有的人则为了商业利益抛却文化良知一味迎合西方社会对中国的无端想象，一些所谓的艺术家就在专门从事制作那些迎合西方“认可”的当代文化垃圾。

 

 

这样的傻笑，反复出现在这位作者的作品里，第二个显然画的是列宁。这也是艺术？

“审丑”并非不可以，西方现代艺术曾以“审丑”为主潮冲击过传统美学，但“丑化”并不是“审丑”。艺术的表现可以有残缺、有陋态，但透出的意喻必须是积极的深远的，就像《父亲》布满沧桑的脸庞不会使人产生歧视反能博得感动一样，“审丑”需要透射出人文关怀，达到“审美”的逻辑。“丑化”则是脱离真实的，是一种对低级趣味的迎合，与审美精神背道而驰。

不要丑化中国人的脸！在推动社会主义文化大发展大繁荣的今天，是该对当代艺术的种种“畸形”发展进行棒喝了。

由于中国当代艺术创作群体主要以非体制内的职业画家为主，所以一直处在疏于管理和关注的状态。谨防“艺术”丑化中国人形象，就迫切需要建立一套相应的创作、展示和市场管理的有效机制。当代美术教育和美术管理在这方面也应有所担当，中国当代艺术作品参加世界性展览、拍卖也应增加必要的审查制度。特别是有关媒体，更不可成为他们的传声筒与吹鼓手。 

把雷锋与希特勒放在一起，这是艺术吗？

作为中国的艺术家，有着太多可以挖掘的艺术资源，着迷于“丑化”自己的同胞无异于在出卖自己的灵魂。中国大气磅礴、底蕴深厚的文化积淀呼唤着我们创作出表现当代“中国气派”的艺术佳作。每个艺术家都有创作积极、健康、向上的艺术形象的责任；都应坚持自身的文化立场。弘扬中国气派，这才是当代美术长久发展的立身之本

以上转载自2008年3月29日《美术报》

 

是不是想说中国的革命军人目光短浅呢？ 

这是那些“艺术家”拍的照片，也有外国人买。

 

把70年代的人画成禽兽。

搞的这么丑陋，一付奴才相

 北京宋庄艺术家的作品

 

吴长江（中国美协分党组书记、常务副主席）：对某些美术创作中“丑化”现象的滋生应该寻找对策，国家应该整合美术资源，塑造出完整的中国当代美术形象，并有计划地拿出去展示。在这方面我们的管理不如美国，美国拿到国外展拍的艺术作品都是最能代表国家文化传统的东西，而我们还没有形成合力，偶尔有零星的作品通过个体行为拿出去展示，却代表不了我们艺术中最好的东西，出国参加艺术展览的渠道多，对中国当代艺术的认识不统一。而且，在西方收藏家有意识操纵下，通过10多年的市场运作，一些“丑化”作品反而成了在西方代表中国形象的主流作品，并通过炒作，以天价回流，最后还是跟风的中国人在花冤枉钱“买单”。现在我们的国力不断增强，但美术形态与国力并不相称，很多作品代表不了中国当代艺术。西方有很多人并不希望看到中国强大，在他们的印象中，中国艺术就是压抑、单调、独裁的，他们并不了解中国的艺术现状，“丑化”中国人的作品就是在这种背景下越演越烈的。所以，我们要一点一点从“小”处做起来，现在还是呼吁阶段，慢慢要把中国多样化的美术形态形成合力“进驻”国外的美术馆，让西方人真正看到中国最好的美术作品是怎样的。明年是建国60周年，我们已在准备一些有力量的作品，这些作品不喊政治口号，不打主流价值观，只是用真情实感去打动人；与此同时，还要通过民间交流加强外国艺术家对中国美术的正确印象，中国美协正准备在北京打造一个国际艺术家工作区，让外国的艺术家来这里生活创作，了解中国和中国艺术。

　　肖峰（中国美协顾问、中国美院原院长、本报名誉社长）：艺术要有一种追求，能带给人以美感，弘扬真、善、美。如果艺术创作宣扬的是假、丑、恶，那就大大背离了艺术的本意。在艺术上能出现多元化的现象是好的，但现在有不少怪诞的创作甚至于伤害民族自尊，这都是可怕的现象，背离了艺术的本意和宗旨，不是对艺术的追求。我们应该对这种现象给予不同层次的引导、批评，严重的就应该加以斥责，《美术报》对这一现象的关注很有意义，因为批评和指正不会影响艺术百花齐放的多元格局。

黎明（广州美术学院院长）：我觉得不论是什么艺术创作都应尊重民族情感，不要去撕裂民族的伤口，丑化中国人的“艺术”就伤害了中国人的民族尊严。在当代美术创作中，艺术家可以去做实验、做探索，可以去标新立异，但现在好像有这么一种感觉，不前卫、不另类的东西就称不上当代艺术，这也是一种病态。有的艺术家喜欢表现梦魇、变型、残酷、恶心等乾坤大挪移式的“艺术”创作，如果这些创作放在自己房间里自娱自乐也没什么不可以，但如果放到公众场合强加给大众就不一样了，特别是一些丑化中国人形象的作品伤害到了民族情感，也扭曲了人们的审美，一定要加以引导和指正。

　　黄河清（浙江大学人文学院教授）：用“艺术”丑化中国人形象的现象不只现在才有，很多年来都存在。庆幸的是，现在有越来越多的人注意到了这种现象，并开始了公开批评。从方力均的“泼皮现实主义”开始，丑化中国人形象或贩卖中国政治符号的一些“艺术”，在西方艺坛受追捧并走红，慢慢成了某些中国“艺术家”讨好国外收藏家的策略。2002年巴黎办过一个名叫“巴黎-北京”的展览，里面就有不少丑化中国人、丑化毛泽东形象的“艺术”作品。还有我在网上看到，前不久纽约一家拍卖行里的一件装置“艺术”，表现的是一个中国人半躺在地上做出乞丐状，旁边是一个拿钱包的女子。同样是从网上获悉，这件所谓“艺术”，引起一位“生活在纽约的中国人”的极大愤慨。这种丑化中国人的“艺术”，我想大多数中国人都有良知会起来提出抗议。我在自己《艺术的阴谋》的书中，也对这种“艺术”提出批评。我希望政府和媒体，不能以艺术的名义支持这种“当代艺术”。

以上转载自4月12日《美术报》

 我们都是中国人，看了这些当代艺术，我想您一定也很气愤。

请您把我的文章地址转给您的朋友们，大家一起来批评和谴责这样的无耻行为吧

请复制下面的文字：不要丑化中国人的脸  是中国人的都来顶啊！  我的链接已经做好了。

    徐恒瑜工笔人物

徐恒瑜

       徐恒瑜，1944年生于四川邛崃，中国美术家协会会员、四川省美术家协会副主席、四川省文联委员、国家一级美术师。1995年被四川大学聘为兼职教授。
　　在水墨画艺术和工笔画艺术的探索研究中，创作了不少表现当代与古代题材的作品，取得了丰硕的艺术成果。
　　1993年工笔画《强者夺魁》获第三届全国体育美展一等奖；2000年参加文化部、中国美协举办“百年中国画”展，作品收入该画册，并被中国美术馆收藏，后被中央美术学院艺术收藏研究部收入编辑出版的大型画册《当代中国艺术》。1994年工笔画《辉煌乐章》获第八届全国美术展优秀作品奖，同年参加中国美协1995年在德国举办的“当代中国画展览”、1996年在马来西亚举办的“中国现代优秀美术作品展”。1984年工笔画《家》获第六届全国美展铜奖，作品审美观点中国美术馆收藏。1997年水墨画《祥和的土地》获中国美协举办的首届中国人物画展优秀作品奖。1996年水墨画《岷山千里雪》在中国军事博物馆展出，作品被该馆收藏。2000年水墨画《阳光下的土地》参加第九届全国美展，同时获四川省美术作品展金奖。

　　自20世纪九十年代以来，在香港、新加坡等地举办个人画展，不少作品被被香港艺术馆、国内外博物馆以及国内外收藏家收藏。曾出版有《悠悠古情·当代名家工笔人物画册》《现代人物画库》等画册。在《美术》《迎春花》等全国美术刊物上发表作品并专文介绍。
　　青年时期曾创作几十种连环画作品并多次参加全国美展，分别获得特别一等奖，绘画二等奖，多幅作品被中国美术馆收藏。并有作品参加日本、瑞士、法国艺术交流展，被翻译成多种文字在国外发行。1998年由中国美术全集组委会编辑出版《中国现代美术全集·连环画卷》收入《家》《泪美人》《西游记》，并在卷首前言国给予较高的评价和肯定。

钟长清素描

钟长清

钟长清，1949年生于四川简阳。1982年毕业于四川美术学院绘画系版画专业，1984年毕业于四川美术学院绘画系版画研究生班，获硕士学位。现任版画系教授、硕士生导师，中国美术家协会会员，重庆美术家协会理事，省级重点课程“素描”课题主要负责人，四川美术学院学术委员会委员，重庆市高级职称评委。享受国务院政府特殊津贴。2000年任第十五届全国版展评委，2004年获重庆市“优秀教师”表彰。

主要科研学术成果

论文发表：《由版画困境想到的》、《满腔的艺术激情，强烈的时代气息》、《绘画基础诌议》、《真诚的艺术追求》、《基础训练与创造性思维》等在《艺术探索》、《当代美术家》、《美术研究》 等刊物上发表。

获奖：1999年获中国版协颁发“鲁迅版画奖”；《最后的三峡》之二获第六届中国高等美术学院版画年会展探索奖 ；《高原人﹒哈拉玛盛会》获第八届三版展铜奖；《高原人、泽库街头》获第三届重庆市美术作品展三等奖。

作品参展：《征服草原的人们》参加上海﹒重庆黑白版画邀请展、中国当代版画展；《高原盛夏》参加中国国际版画展；《夏日》参加、中国优秀版画家作品展 ；《最后的三峡》之一参加上海﹒重庆黑白版画邀请展、第六届全国版画展、中日国际版画展；《栅栏前的少女》参加第十五届全国版画展；《微风》参加《感觉的痕迹-中国当代版画展》。

收藏：《初秋》、《初秋》、《栅栏前的少女》、《夏日》、《最后的三峡》、《高原人》《泽库街头》先后被中国美术馆、广州美术馆、青岛美术馆、上海美术馆、神州美术馆收藏。

教学情况：长期担任基础课教学。坚持教书育人，善于与学生沟通。治学态度严谨，工作作风谦逊，在教学思想、原则及方法上总结出一套科学、合理并富于创意的教学规律。高校扩招后，提出在基础教学中的三个重要目标：基本造型能力，基本审美能力，基本应变能力。教学实践倡导深入浅出，循序渐进，因材施教的科学教学方式；强调目的性，针对性，提倡基础训练要治“本”，而不仅是治“标”。

孙黎色彩

孙黎

孙黎,1961年生于郑州。毕业于广州美术学院，获文学学士学位，现为广东教育学院美术系教授、系主任、硕士生导师。广东高校高评委委员，广东美术创作院画家，广东水彩画学会常务理事，广东省美协油画艺委会秘书长，广东油画学会秘书长，广东省美协理事，中国版画家协会会员，中国美术家协会会员。获得国家级奖励“二等奖”1次，“学术奖”1次，“优秀奖”2次。获得省级以上专业展览一等奖10次，二等奖5次，三等奖4次。其作品和论文在《美术》、《美术研究》、《美术观察》、《中国油画》、《中国水彩》等多种核心学术刊物上发表。著有《素描人物技法》、《版画》、《速写人物考前辅导》等。

法国画家布格罗

威廉姆－阿道尔夫·布格罗（1825－1905），法国画家，新古典主义的代表人物之一，他是一个创作完美的人，是法国第一个“矫饰主义”画家。他使得“被拒绝者的沙龙”在艺术史上出现，他排斥莫奈和其他印象派作品。

　　阿道夫·威廉·布格罗是法国19世纪上半叶法国学院派绘画的最重要人物。他以神话和寓言题材的绘画吸引大批追随者。一生获得多种殊荣，成为当时法国最著名的画家。其作品以高度完整、技法全面和擅长表现多愁善感的题材为特征。在人物造型处理上，为了追求高度的优美，舍弃技法创新，维护官方正统的艺术，排斥其他艺术流派，因而被现代批评家指责为保守的画家。布格罗作品的若干美学特征，与现代大众的审美趣味也刚好是吻合的：有点小资，有点布波，有点怀旧。他笔下的女性活色生香，妩媚至极，他笔下的孩子們天真纯洁，可爱至极。
    布格罗的绘画，早期较为严肃忧郁，后来逐渐转向轻松明亮。

    他作品中赤着脚的农村姑娘，就好像神话中的公主，由魔杖变成了乡下人。把宗教内容世俗化，把农妇美化和理想化的处理手法，温馨妩媚，略带一丝淡淡哀愁的气氛和情调，精致细腻的画风和完美无瑕的技巧与当时观众的趣味十分一致，使他的画深受英国，尤其是美国人的青睐。